新華網(wǎng)北京3月4日電（馮孔） 4日，全國政協(xié)委員、河南大學(xué)校長(zhǎng)宋純鵬做客新華網(wǎng)“2018全國兩會(huì)特別訪談”與網(wǎng)友在線交流。宋純鵬表示，不平衡不充分是在我們國家社會(huì)發(fā)展過程中更高起點(diǎn)上，中華民族復(fù)興過程中面臨的新問題。
以下為訪談主要內(nèi)容：
新華網(wǎng)：我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。請(qǐng)問您怎么理解“不平衡不充分的發(fā)展”？
宋純鵬：十九大報(bào)告對(duì)我國社會(huì)面臨的主要矛盾作了新的界定，指出：“中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。”這一提法非常及時(shí)。
不平衡不充分，是指改革開放40年之后，我們國家的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化。我們的基礎(chǔ)條件，人民的生活條件、精神風(fēng)貌都發(fā)生了深刻的變化。不平衡不充分是在更高起點(diǎn)上的不平衡不充分。比如說我國作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，有很好的物質(zhì)和文化的供應(yīng)，但是人們精神層面的需求更多了。再比如教育，中國的教育有了長(zhǎng)足的發(fā)展，但是人們對(duì)教育的質(zhì)量，教育的公平和教育對(duì)于人的成長(zhǎng)作用要求更高了。
同時(shí)，不同區(qū)域之間也有新的不平衡。我國也采取了很多的措施來解決這些問題。比如在科技領(lǐng)域，我國科技的發(fā)展很好地支撐我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型。但是科技成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，以及科研創(chuàng)新活力需要更進(jìn)一步的加強(qiáng)。不平衡不充分是在我們國家社會(huì)發(fā)展過程中更高起點(diǎn)上面臨的新問題。
