新華社北京9月1日電 題：沖刺！——來自畢業(yè)生的動力和期盼

　　新華社記者

　　對于開學(xué)就升入畢業(yè)年級的學(xué)生而言，新學(xué)年也是在母校的最后一年，既有和同學(xué)暑假后歡聚的開心，也有越來越近的升學(xué)壓力……9月1日，記者采訪多地畢業(yè)生，了解他們的新學(xué)期規(guī)劃和期盼。

　　“新學(xué)期見到同學(xué)很開心，但是即將面臨小升初，還是很有壓力的。”廣州市六年級小學(xué)生小鳴說。“學(xué)業(yè)壓力”是畢業(yè)生普遍提到的關(guān)鍵詞。“升入高年級作業(yè)會增加，所以要把最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)拿出來，為上初中做好儲備。”小鳴說。

　　鄭州市外國語學(xué)校高三學(xué)生郭經(jīng)緯也有一點(diǎn)“小焦慮”。“新學(xué)期，要確定自己的升學(xué)目標(biāo)。焦慮不僅來自對選擇哪所大學(xué)的糾結(jié)，也來自學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)節(jié)奏的調(diào)整。過去主要學(xué)習(xí)新知識，新學(xué)期主要是復(fù)習(xí)提升，我要提前規(guī)劃，以最好的狀態(tài)迎接每一個(gè)以學(xué)習(xí)為伴、以奮斗為友的日子。”

　　十年磨一劍，考場試鋒芒。無論是初三生還是高三生，在奮斗目標(biāo)更明確的同時(shí)，從暑假就開始為新學(xué)期而積極努力著。為了提高英語成績，西寧市第二中學(xué)學(xué)生魯健恒暑假里每天6點(diǎn)10分起床，背單詞、做閱讀，成績有了很大提高。“9月10日我就滿18歲了，成人意味著更多的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，現(xiàn)在我最大的責(zé)任就是實(shí)現(xiàn)自己制定的高考目標(biāo)。”

　　14歲的看卓才讓就讀于青海省海南藏族自治州貴南縣第二民族中學(xué)，他的新學(xué)期愿望是能夠考上南京市江寧高級中學(xué)“海南民族班”，從青藏高原到內(nèi)陸平原，他想去體驗(yàn)不一樣的教學(xué)模式，拓展自己的視野。看卓才讓說，緊張的學(xué)習(xí)生活中詩歌與音樂是他最大的樂趣，“我平時(shí)一有時(shí)間就給一些微信公眾號投稿，到現(xiàn)在已經(jīng)投了10多篇詩歌了，要么就放聲高歌一段，聽聽音樂就會輕松很多。”

　　從讀大一時(shí)的迷茫，到努力拓寬專業(yè)視野，臨近畢業(yè)，東北大學(xué)電氣工程專業(yè)大四學(xué)生羅世林沒有選擇考研，已經(jīng)開始為就業(yè)奔忙。“暑假里我參加了海爾集團(tuán)的實(shí)習(xí)，隨后又到了上海和珠三角地區(qū)，了解當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)情況和環(huán)境。”

　　“未來一年，我會繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)知識和英語的學(xué)習(xí)，會請教學(xué)長們就業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，也希望再去一些企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。”新學(xué)期里，羅世林將繼續(xù)為就業(yè)目標(biāo)而努力。

　　“未來，就在你自己手中！”東北大學(xué)職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中心副教授張小詩寄語所有畢業(yè)年級的學(xué)生：“在人的一生中，每一個(gè)階段都會有特定的生涯任務(wù)，同樣，每一段學(xué)習(xí)的旅程都會帶來不一樣的成長。選擇什么樣的方式去讀書，選擇什么樣的成長路徑，選擇成為一個(gè)什么樣的人……這都需要你——明確目標(biāo)，專注當(dāng)下，在實(shí)踐中去接觸世界，進(jìn)行價(jià)值判斷。但請不必?fù)?dān)心，在眾多選擇中做出最適合自己的選擇并不容易，而跳出生活的舒適圈，努力不斷提升自己，才能真正擁有更多自由選擇的機(jī)會。”（記者王瑩、鄭天虹、白瑪央措、宋曉東）

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